为了进一步规范我校毕业设计（论文）工作，全面提高毕业设计（论文）质量，特制定本标准。

一、毕业设计（论文）的性质、目的毕业设计（论文）是本科专业人才培养计划中最后一个综合性教学环节，毕业设计（论文）教学过程是实现本科培养目标要求的重要培养阶段，是对其它教学环节的教育质量和学生独立工作能力进行全面检查的过程，是培养学生工程实践能力、理论研究能力和创新意识的重要途径，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。做好毕业设计（论文）工作对培养具有创新精神和实践能力的高素质人才具有极其重要的意义。

毕业设计（论文）的主要目的是培养学生综合运用所学理论知识和基本技能解决工程实际问题的能力，使学生得到从事实际工作所必需的基本训练和从事科学研究的初步能力。

毕业设计（论文）的能力要求

在毕业设计（论文）中要求对学生着重以下几方面能力的培养，并根据专业性质有所侧重。

1．调查研究及检索与阅读中外文献资料的能力；

2．综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力；

3．独立开展研究、独立完成课题的工作能力；

4．试验方案的制定、仪器设备的选型、安装、调试及实验数据的测试、采集与分析处理的能力；

5．设计、计算与绘图的能力，包括计算机应用的能力；

6．逻辑思维与形象思维相结合的文字及口头表述的能力；

7．撰写设计说明书或论文的能力。

8．技术经济分析能力，指对设计方案、科研课题进行初步经济分析的能力。

毕业设计（论文）选题

1．选题原则

（1）从各专业的培养目标出发，满足教学基本要求，使学生得到比较综合的训练。

（2）选题应尽可能结合生产、科研和教学的实际任务，突出学生工程基本训练的要求，其难度和工作量应适合学生的知识、能力水平和相应的实验条件。选题应贯彻因材施教原则。

（3）工程类专业应尽量选择设计性课题。对论文性质的课题要严格掌握，其人数不得超过同期进行毕业设计总人数的10％。

（4）文管类学生一般选择论文性质课题。应依据专业特点，尽量从经济、管理、社会发展的实际出发进行选题。选题要有明确的针对性，避免过空过大，使学生有具体工作内容，在完成毕业论文过程中，得到理论联系实际的锻炼。

（5）理科类学生一般应选择论文性质课题，注重专业基础理论，同时向基础理论的应用方向延伸。

（6）选题内容要有一定覆盖面，要有利于巩固、深化和拓宽学生所学知识，有利于培养学生独立工作能力和注重培养学生的创新能力。

（7）选题应有一定的深度和广度，分量适当，使学生在规定的时间内通过努力能按时完成任务。

（8）选题原则上要求一名学生一个题目（或不同方案），且不得与往届重复。

（9）毕业设计（论文）题目选定后，由教研室审查、备案，且不得随意更改，特殊情况确需更改者，必须提交书面申请，经所在学院教学院长批准。

（10）毕业设计（论文）题目每年更新率不得低于30%。

2．选题、审题的工作程序及要求

毕业设计课题由指导教师提出，并填写《毕业设计（论文）选题审批表》，陈述课题来源、课题简介、难易程度、工作量大小、设计（论文）要求及所具备的条件等，经教研室毕业设计（论文）指导小组讨论、组长审定后生效。

毕业设计（论文）课题确定后学生可在导师指导下，采取自选与分配相结合的办法，决定自己毕业设计（论文）的课题，达到一人一题（设计类可以是不同方案）；如果多个学生共同完成一个大的课题，每个学生必须都有自己独立完成的任务，并以分标题注明，分工要明确，每个人的工作量要适当，且不得低于500小时的工作量。

选题、审题工作应于第七学期末或第九学期末之前完成并落实到学生，以便学生及早准备。

四、毕业设计（论文）任务书的下达

《毕业设计（论文）任务书》，由指导教师根据各课题的具体情况以及本专业毕业设计（论文）教学大纲填写，经教研室主任审查、教学院长签字后生效，并于毕业设计开始前一周内发给学生。任务书中除布置整体工作内容，提供必要的资料、数据外，应提出明确的技术要求和量化的工作要求，包括开题报告、外文资料翻译、论文的字数、图纸、软硬件的数量及技术指标等，并列出参考文献目次。

由多个学生共同完成的课题或与研究生协作进行的课题，应参照《毕业设计（论文）选题审批表》中的内容，明确每位学生须各自独立完成的工作。

任务书内容必须按有关要求用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，不得随意涂改或潦草书写，禁止打印后剪贴。

任务书一经审定，指导教师不得随意更改，如因特殊情况确需变更，应提出书面报告说明变更原因，经教研室主任同意，学院主管教学院长批准。

选题全部落实后，各院要填写统一的毕业设计（论文）情况登记表，报教务处备案。

五、毕业设计（论文）的内容与要求

1．题目

题目应简短、明确、有概括性，并能恰当、准确的反映本论文的研究内容。题目不超过25个字，除非确有必要，一般不设副标题。

2．摘要与关键词

（1）摘要

摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应包括论文的创新见解、主要论点及理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表、不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。

（2）关键词

关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用词条。关键词一般列3-5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。

3．正文

正文包括绪论、正文主体与结论等部分。

（1）绪论

绪论一般作为第一章。绪论应包括：本设计（论文）的目的与实际意义；对所研究问题的认识及要达到的技术要求；本设计（论文）的主要研究内容；简述本课题在国内外文献综述；有时也简单介绍研究方法、材料的依据等。

（2）论文主体

论文主体是论文的主要部分，应结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。论文主体的内容应包括以下各方面：

①本研究内容的设计原理及总体方案设计与选择论证；

②本研究内容的各部分的（包括硬件和软件）设计计算；

③本研究内容试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据处理及分析；

④本研究内容的理论分析。

对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述，应指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处，阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。对于将其他领域的理论、结果引用到本研究领域者，应说明该理论的出处，并论述引用的可行性与有效性。

自然科学的论文应推理正确，结论清晰，无科学性错误。

管理和人文学科的论文应包括对研究问题的论述及系统分析，比较研究，模型或方案设计，案例论证或实证分析，模型运行结果分析或建议改进措施等。

（3）结论

学位论文的结论单独作为一章排写，但不加章号。

结论是对整个论文主要的成果的总结。在结论中应明确指出本研究内容的成果，或新见解、新观点，对其应用前景和社会经济价值等加以预测和评价，并指出今后进一步在本研究方向进行研究工作的展望与设想。结论内容一般在2000字以内。

4．致谢

对指导教师或协助完成设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。内容简洁明了、实事求是。

5．参考文献

参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，所引用的文献必须是本人真正阅读过的，近期发表的与设计（论文）工作直接有关的文献。它反映毕业设计的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，列入主要的文献在10篇以上，其中外文文献在2篇以上。

6．附录

附录是对于一些不宜放在正文中，但又直接反映完成工作的成果内容。如图纸﹑实验数据﹑计算机程序等材料附于毕业设计之后，附录所包含的材料是毕业设计（论文）的重要组成部分。

六、毕业设计（论文）的评阅与答辩

1．毕业设计（论文）的评阅

（1）学生毕业设计（论文）完成后，指导教师对其毕业设计（论文）进行认真评阅，写出评语。字数不少于100字，内容包括对工作态度、技术水平、工作能力、计算书或说明书质量、图面质量等方面的评价。

（2）答辩组教师答辩前应认真阅读毕业设计（论文），以便在答辩中有针对性地提出问题。

2．毕业设计（论文）的答辩

（1）各学院要成立毕业设计（论文）答辩委员会，全面负责答辩与评分工作，学院答辩委员会由5-7人组成，设主任委员1人，一般由学院领导或学术水平较高的教师担任。答辩委员会下设若干答辩小组，答辩小组由3-5人组成，设组长1人，具体负责答辩工作，成员可以是本校教师，也可经批准聘请校外人员担任答辩委员会成员；答辩组设答辩秘书一人，具体负责填写有关表格，秘书可由教师、研究生担任。

（2）答辩应在对毕业设计（论文）规范化要求的审查合格后进行。

（3）学生毕业设计完成后，必须具备下列条件，方准予答辩。

①按教学计划学完规定的全部课程．

②按毕业设计（论文）任务书要求，参加毕业设计（论文）全过程，完成毕业设计（论文）任务，并经指导教师审定签字。

（4）答辩分组宜重新组合，指导教师一般参加本课题组答辩工作。

（5）每个学生必须参加毕业设计（论文）答辩，答辩时间为30分钟，其中：学生讲解控制在10分钟之内。

七、毕业设计（论文）的评分

1．毕业设计（论文）按百分制进行成绩评定，分数必须为整数。90分以上为优秀，80－89分为良好，70－79分为中等，60－69分为及格，60分以下为不及格。评为优秀的学生人数不得超过本专业答辩总人数的20%，评为良好的学生人数不超过本专业答辩总人数的65%。

2．毕业设计（论文）的成绩由三个部分组成，其中平时工作、中期检查情况占30分，毕业设计（论文）质量和水平占30分，由指导教师评分；毕业答辩占40分。三项之和为总成绩，总成绩最终由答辩委员会集体议定后生效。

3．评分参照标准：

4．各院可以参照上述标准，根据专业特点制定相应的设计（论文）答辩与评分标准细则，报教务处备案。

5．毕业设计（论文）成绩要单独评定，不受其它课程学习成绩的影响。

6．毕业设计（论文）成绩在答辩工作全部结束当天，各学院领导批准，报教务处计入学生学习成绩档案。

八、毕业设计（论文）评优

1．评选范围及名额

各学院按本部门应届毕业生总人数的4-6％向学校教学委员会推荐，终审获奖人数为全院应届毕业生总人数的4％左右。评选时考虑各专业培养方案中规定的毕业设计（论文）工作时间的长短，但不照顾各专业和班级获奖人数的平衡。

2．评选条件

（1）毕业设计（论文）成绩优秀。

（2）设计方案合理，有新意；具有较强的综合分析和解决问题的能力，表现出较强的独立工作能力。

（3）毕业论文题目有深度；论点明确、有创见；论据严密、充分、可靠；论述结构严谨，层次清楚。

（4）外文摘要（或前言）完整、准确、通顺、清晰、简洁。

3．评选程序

（1）申报：毕业设计（论文）答辩结束后，由各答辩小组确定参加初评的人选，上报部门毕业设计（论文）答辩工作委员会。

（2）初评：由各院组织初评，确定推荐人选，填写申报表。按时将评审材料（包括专业推荐名单的排队情况）报送学校教学工作委员会。过时不报材料按自动弃权处理。

（3）终评：由学校教学委员会集体审定获奖毕业设计（论文）。